18 I zajęcia w szkole były pełne nowości. Nauka układania kolorowych dywaników z klocków Cruisner'a, czyli nauka odczytywania działań z liczb w kolorach, okazała się dla dzieci przednią zabawą. Uczniowie wykazali się zaangażowaniem i z ochotą pracowali. Klocki są teraz używane na każdej przerwie. Dzieciom nie brakuje fantazji i kreatywności.